Олимпиады по биологии — отзывы о мастерах в Сочи

Прекрасный преподаватель! Прошли несколько занятий, я всем довольна. Четко и доступно объясняет материал, очень пунктуальна.

Спасибо огромное этому замечательному преподавателю, очень хорошо подтянула биологию.

Самый лучший репетитор по биологии. Хорошо объясняет темы, терпеливая и понимающая.

Донара Сергеевна большой профессионал не только в своём предмете, но и в общении с детьми. Она реально любит свой предмет и влюбляется детей в этот предмет!!!!Дочка при выборе направления в 10 классе категорически не хотела идти в класс с химико-биологическим направлением, т.к. не навидела химию, не понимала её, но очень любила биологию. С самого первого занятия с Донарой Сергеевной дочка влюбилась в химию. И сказала, что только за одно занятие с ней она узнала и поняла больше, чем получила в школе за 2 года! За 3 месяца занятий дочка впервые в жизни решила принять участие в олимпиаде по химии и стала победителем школьного этапа всероссийской олимпиады! Спасибо большое Донаре Сергеевне. Будем продолжать заниматься в этом году и в следующем году готовиться с ней к ЕГЭ.

С Марией Викторовной занимаемся по двум предметам-химия и биология.Очень удобно, что один учитель преподает два предмета.Готовимся к ОГЭ и всем довольны.Умеет правильно подать информацию и заинтересовать в предмете.Быстро наверстали пропуски в школьных знаниях и даже ушли вперёд.Пунктуальный и отзывчивый человек.Очень рады, что мы знакомы с таким профессиональным педагогом как Мария Викторовна.

Прошла первый урок, все очень доходчиво объясняет, будем дальше заниматься

Хороший специалист. Мотивирует. Поддерживает.

Хороший специалист. Результат есть.

Всё очень хорошо. Дочке моей очень нравится. Очень хорошо подтянула её.

Хочу поблагодарить педагога за помощь в подготовке дочери к тесту. Все очень я Нико и понятно. Большое спасибо Арману и рекомендую!

Чисто в "психотерапевтических" целях решила сходить к нескольким преподавателям на один урок английского, спустя 10 лет после окончания учебы. В учебные годы мне пришлось туго. В школе английского почти не было - либо урока нет, либо веселые срывы уроков у практикантов, либо психованные тетки с контрольными в конце четверти. В колледже - ***, который занимался с продвинутыми 2-3 людьми при 20 хлопающих пар глаз, которые ничего не понимали. А в ВУЗе было настолько сложно, что пришлось найти репетитора. Но и он меня обругал в первые 5 минут и я больше ни к кому позориться не пошла. С Инной Александровной урок случился спонтанно. Мне накидали отклики. В этот момент до меня дошло, что мне теперь реально придется идти и прыгать с парашютом/брать паука в руки и по списку. К некоторым записалась и уже сижу трясусь. И тут отвечает Инна Александровна на вопрос "когда". Предлагает варианты и в том числе "прямо сейчас". В этот момент "пауки стали наступать/край самолета близок". И тут я решила - пойду и все. Все равно это случится, так хоть меньше времени нервничать буду. В общем, словно под чаек с конфетами мы с Инной Александровной в непринужденной обстановке сделали несколько упражнений, в которых у меня даже что-то получилось. Естественно всплыли несколько моих страшных монстров в английском, которые отравляли мне всю жизнь во время учебы. И на них я получила довольно краткие и такие простые ответы, что там не то что ежу, там даже мне было понятно. В общем, никакой страшной и психованной тетки из школы на уроке я не обнаружила. Меня никто не ругал. У меня даже что-то получилось и меня за это похвалили. Когда я путалась, никто не вышел из себя и не обсыпал меня проклятьями. Мне просто и элементарно помогли и объяснили. В конечном итоге я выжила, осталась довольна. И пусть я была готова в любую секунду начать отстреливаться и спасаться бегством и скорее всего половину забыла, я хотя бы перестала трястись перед следующими уроками с другими людьми и уже начинают зарождаться мысли позаниматься систематически и все же выучить английский. С кем - пока еще не думаю. Но я уверена, что если бы первый урок прошел бы не с Инной Александровной, то на данный момент результат мог бы быть другим и дверь английского я могла бы захлопнуть для себя навсегда. А тут получился огромный положительный плюс, за что огромное спасибо Инне Александровне.

Исходная ситуация: нашей семье из 2 взрослых и подростка 14 лет необходимо за полгода изучить чешский разговорный язык на минимальном уровне. Планировали заниматься мини-группой, втроем. Я начала свой поиск на профи.ру с большого списка вопросов преподавателям. Екатерина - единственный преподаватель, который четко и по существу ответил на все мои вопросы и пошел навстречу всем нашим пожеланиям. В частности, у нас было пожелание заниматься по учебнику и я это озвучила Екатерине. Она предложила вариант учебника для занятий. При этом, другие преподаватели почему-то уходили от этого вопроса, говоря о том, что они будут присылать свои распечатки из разных учебников. Мне как раз этого не хотелось, т.к. в этих распечатках легко запутаться, а по учебнику заниматься довольно легко, методика подачи материала в них отточена специалистами и ты получаешь системные знания, можешь всегда вернуться к нужному материалу, видишь, сколько тебе еще осталось изучить до нужного уровня и т.д. На тот момент у меня уже был опыт изучения английского языка с преподавателем онлайн и я могла сравнить разные методы преподавания. Занятия проходили в приятной дружеской атмосфере, но были довольно нагружены по содержанию. В какой-то момент мы даже поняли, что для нас это слишком быстрый темп обучения и мы сообщили об этом Екатерине. Она пошла нам навстречу и занятия были скорректированы с учетом наших пожеланий. Во время занятий Екатерина делилась с нами лайфхаками по изучению языка. Она порекомендовала нам чешские фильмы и радиостанции, которые можно было бы слушать между занятиями для аудирования. Примерно через 15 занятий по 1,5 часа (с обязательным выполнением домашней работы) я почувствовала, что вполне смогу изъясниться в простейшей бытовой ситуации, прочитать элементарные фразы и в целом понять их смысл, даже не зная значения некоторых слов. Екатерина научила нас использовать свою славянскую интуицию, видеть определенные конструкции и понимать их логику, т.к. чешский язык относится к родственной группе языков. Работая с Екатериной, я почувствовала хороший университетский уровень преподавания, когда материал подается интересно, системно и преподаватель может ответить на любой твой вопрос о том или ином явлении в изучаемом языке. Для меня очень важно, чтобы со мной работал именно ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, а не просто человек, который знает язык. Екатерина как раз ПРЕПОДВАТЕЛЬ, владеющий методикой подачи материала.

Хотела бы оставить отзыв о Юлии. Я была впервые у психолога, вначале мне было трудно открыться и рассказывать о себе чужому человеку. Но Юлия очень расположила себя и я стала более открытой и уверенной в себе. У меня была проблема с самооценкой и я не понимала из-за чего все это. Но в процессе диалога и после, меня стали интересовать люди, которые вокруг меня - они не все такие страшные и у них тоже иногда бывают проблемы…Я не сужу теперь себя так строго за все мои ошибки и упущенные возможности…У меня есть будущее…» Всегда трудно описывать результат (по крайней мере, для меня) потому что изменения происходят постепенно и кажется, что ты такой была всегда и ничего не меняется. И все- таки – что изменилось? Я стала более открытой и более уверенной в себе. Меня стали интересовать люди, которые вокруг меня – они не все такие страшные и у них тоже иногда бывают проблемы – мы все не идеальны. То есть у людей есть недостатки, значит, они могут быть и у меня. Я не сужу теперь себя так строго за все мои ошибки и упущенные возможности, а может они и не упущены.…У меня есть будущее. Я могу позволить себе ошибаться и могу позволить окружающим делать ошибки. Я знаю, что есть люди вокруг, которые могут и хотят мне помочь, если я попрошу о помощи. Нужно обращаться к психологу - когда не хочется жить, когда живешь с постоянным страхом/страхами. Когда понимаешь что не ты хозяин своей жизни и своих поступков, когда другой человек занимает всю твою жизнь и тебя не остается для себя. Когда хочется что-то поменять и не знаешь что. Когда тебе советуют это сделать твои хорошие друзья – потому что ты можешь и не понимать, зачем тебе это нужно. И когда интересно. В любом случае, это не одно занятие, планирую с Юлией работать дальше, чтобы избавиться от всех своих комплексов и зажатостей. В дальнейшем еще планирую проработать отношения с родителями. В общем предстоит очень долгая и трудоемкая работа, впервую очередь для меня)

Здравствуйте! Хочу оставить отзыв о прекрасном специалисте и человеке . Мы ходим к нему всей семьей . Но начну с себя. В декабре я сильно заболела ковид-грипп , вылечилась , но очень сильно болела голова ( ни о чем кроме головной боли я думать не могла ) . Я позвонила Олегу и он меня сразу принял . Сеанс шел 3 часа , он снял мне головную боль сразу . Сказать , что я было счастлива , это ничего не сказать. Естественно , на этом я не остановилась и продолжила ходить к Олегу , у меня сильно болела спина и шея после родов , эту боль он мне тоже снял. Но все сидит у нас в голове , а Олег работает как психолог , он видит и чувствует проблему . Дальше пришел к Олегу муж , он мучился с болями в пояснице , спать не мог . Я посоветовала ему сходить к Олег ( он не верить нетрадиционной медицине, и естественно отнесся к моему предложению с недоверием , но пошел ). Сразу после сеанса , он сказал что все осталось как было, на что Олег сказал , что ему все сделали и результат он увидит завтра. С утра когда он проснулся спина не болела, я еще посмеялась , наверное во сне излечился )))) И до сих его не беспокоят боли. Потом пошла к нему свекровь , меня очень беспокоило , что у нее тремор головы , но все неврологи сказали , что все ок. После сеанса у Олега , голова не трясется , оказывается у нее был настолько сильный тонус мышц , фиброз , что ее просто разрывало в разные стороны. Такое обычно происходит перед инсультом. Также к Олегу ходят двое моих детей . Сын , 4 года не разговаривал , сейчас не остановить ))) Я очень благодарна Олегу за те чудеса , которые он делает. Наверное, вам мой отзыв покажется каким-то нереальным, но это действительно так. Обычно к таким людям как Олегу идут , когда уже ничего не помогает , от безисходства. Верьте в чудеса и они обязательно с вами случатся . Олега я просто обожаю, ценю и рада , что он появился в моей жизни, и в жизни моих близких . Желаю Олегу здоровья , процветания и долгих и счастливых лет в жизни.

Занимаюсь вокалом уже очень много лет в основном самостоятельно, последние годы - по видеоурокам. Так же брала несколько онлайн и очных занятий у других преподавателей. Обратилась к Ане с запросом по основам расщепления и типам смыкания: каким образом происходит расщепление, чем один тип смыкания отличается от другого, как нащупать то самое место и т.д. Выбрала ее, т.к. мне показался близким ее научный и в то же время нешаблонный подход к вокалу - рассматривать голосовой аппарат как инструмент, разбирая его устройство по полочкам, за что какой элемент отвечает и как помогает добиться определенного звука. Честно говоря, до консультации в голове была полная каша, и у меня были скорее поверхностные представления о видах расщепа ("вот есть драйв, и это звучит примерно так, а как мы его получаем - фиг его знает... ну, черпаловидные хрящи задействованы, да...а харш - это уже пожестче и более агрессивный хриплый звук, ну как у Кори Тейлора и Сержа Танкяна")). За 1 занятие Аня провела мне целый экскурс по анатомии и помогла мне собрать пазлы воедино. Также рассказала о важности твенга и подвижности гортани на пути к расщепленному звуку. К тому же дала полезные упражнения на переходы с одного типа смыкания на другой и на активацию ложных связок. А самое приятное, что Аня остается на связи и после и ей можно задать вопрос по теме и получить ответ. В заключение отмечу, что Аня доброжелательный педагог и приятный в общении человек с чувством юмора. Занятие прошло на позитиве, без заумных терминов, доступным языком на простых бытовых примерах. И параллельно с теорией сразу опробовали некоторые упражнения. Однозначно рекомендую и буду обращаться еще! Ань, огромное спасибо за твой бесценный вклад в мое муз-образование!)

Тимофей с нами работал в Сочи. Ребёнку очень понравилось с ним заниматься. Я всегда в этом ориентируюсь именно на желание дочери обучаться. Тренер по шахматам девочке тогда подошёл. Я даже думаю, что, когда мы будем периодически в Сочи бывать, я буду снова обращаться к педагогу. Хотя мы сначала и хотели готовиться к турниру, но дочь сказала тогда, что не хочет в нём пока участвовать. У неё на тот момент ещё не было достаточного опыта. Я думала, что шахматная школа нам поможет, а там, оказывается, другая система. Мы тогда ни разу ещё не играли на время, не пробовались в этом. Зато сейчас, когда мы приехали в Подмосковье, где и живём в основное время, тут ходит ребёнок на занятия, и тут она играет в местных турнирах. Здесь она уже готова, потому что в Сочи мы всех целей достигли. В прошлом году мы там провели всего месяц, а в этом, думаю, будет уже побольше. Нам нужен был педагог-тренер, таковым Тимофей и является. Я его работой осталась полностью довольна. Он хороший тренер, молодец. Очень интересно вёл уроки. Мы к нему ездили на дом. Он вообще-то говорил, что можно и по-другому, но у нас не было тогда с собой шахмат. На будущее думаю, что мы и у нас дома бы позанимались. Мы работаем с московскими репетиторами, у нас сильная база, и мы не только по шахматам к вам обращались. Но и с этим тренером, и с мастером по обоям вы тоже нам хорошо помогли, найдя отличных специалистов через сайт. Так что пока что нам во всём везёт, спасибо.

Занималась с Аней английским полгода - результат отличный. Моими основными проблемами были - слабая грамматика и языковой барьер. Сейчас же говорить стало намного легче уже на уровнях В1-В2, пополнился словарный запас, а знания грамматики значительно улучшились. Цель несомненно была достигнута. Занятия проходили онлайн на платформах Скайп и зум. Для меня это было очень комфортно, так как заниматься можно где и во сколько тебе удобно. Я считаю, что дистанционные занятия могут быть такими же продуктивными, как и очные, если преподаватель активно участвует в процессе и завлекает ученика, как и было в моем случае. Хотелось бы выделить весомые плюсы Ани перед другими репетиторами : 1. Индивидуальный подход. Перед началом занятий собираются личные предпочтения, увлечения, цели и уровень языка, чтобы выстроить индивидуальную программу обучения. Задания отлично подходят для того, чтобы активно повышать все аспекты языка. Также используются разные известные учебники и другие источники информации, чтобы материал был полным и максимально полезным. 2. Много лексики. Во время занятий узнаешь много новых слов/выражений, которые используются в настоящее время носителями, а затем закрепляешь их в различных заданиях, квизлетах, чтобы после свободно использовать в речи. 3. Интерактивные занятия. Вместо сухой теории Аня предоставляет интересные форматы обучения, такие как тематические уроки, игры, что помогает легче усвоить новый материал. 4. Домашнее задание. Д/з всегда качественно и интересно составлено, чтобы хорошо проработать изученное на уроке и не откладывать на потом. 5. Доп. информация. Помимо основных занятий, Аня делится различными журналами, подкастами, видео и тп. на английском под ваши интересы, чтобы пассивно закреплять язык. 6. Актуальность. Помимо базового учебного материала, используются различные современные методы обучения , а также параллельно может изучаться сленг или узконаправленная лексика конкретно под ваши требования. А также это просто определенно компетентный преподаватель, ответственный и любящий свое дело человек! Заниматься было очень приятно и интересно. Однозначно рекомендую данного преподавателя!

Все замечательно! Ирина - отличный педагог! Уроки проходят в доброжелательной, спокойной обстановке. И даже между уроками можно задать вопрос в ватс апп и получить оперативный и развернутый ответ на любой вопрос по материалу. Меньше чем за месяц занятий,японский язык для меня, превратился из многообразия непонятных черточек, вгонявших в ступор - в красивый и певучий язык, на котором я уже могу читать и понимать простые диалоги и даже (пока с трудом но с каждым занятием все легче и легче) говорить самостоятельно. И хоть изначально я не верил в свою способность изучать языки (даже с английским были проблемы, хоть и учил его с детства) - но теперь я понимаю,что все трудности преодолимы, ведь у меня самый лучший преподаватель. Советую всем кто желает изучать Японский язык - обращаться к ней. Вы не пожалеете. Спасибо специалистам Profi.ru и Ирине за возможность прикоснуться к Японской культуре - это было моей мечтой многие годы. ありがとうございます!

Добрый вечер. Только что состоялось знакомство с Оксаной. Разговор состоялся сразу. Оксана попросила меня задать вопросы, которые волнуют меня в плане работы. Все обсудили. После бесплатного знакомства решила не медлить и сразу начать сессию. (Впервые работаю с психологом женского пола) Сессия началась приятно, Оксана мне импонирует своей открытостью, умением слушать, не перебивать, задавать наводящие вопросы, помогает понять себя и свои чувства, эмоции. Проработали в первом же сеансе новую для меня методику. С помощью силуэтов я пыталась описать свои чувства и эмоции. Меня такой метод зацепил. Очень интересно как будет проходить дальше с Оксаной работа. Оксана объяснила что такое гештальт-психология и как она с этим работает. Между мной и психологом выстраивается контакт. Я чувствую Оксану. Она умеет сопереживать, заставляет поглумиться глубоко в свои эмоции и переживания. Мне очень комфортно работать с данным специалистом. Если вы ещё не знаете к кому обратиться, то Оксана сможет вам разобраться в том. Очень приятно, когда присутствует БЕСПЛАТНОЕ знакомство. Огромное спасибо психологам, которые находят время не только на платную сессию, но и на первичное знакомство.

Мне очень понравилась Елена Анатольевна, потому что она на самом деле очень хорошо нашла подход к ребёнку. Мы с ней и поладили, и по времени всегда нам удавалось обо всём договориться. И главное, что мы увидели результат. Нам этот педагог полностью во всём подошёл. В школу мы не пошли ещё и в этом году не пойдём. Мы заранее начали готовиться, чтобы для ребёнка это не стало потом большим стрессом. С Еленой Анатольевной мы сразу обговорили этот момент. Мы не в ускоренном графике хотели работать, чтобы галопом по Европам, а просто в спокойном режиме, давая ребёнку постепенно нужную уверенность. Мы не были нацелены на быстрый результат, потому что мы к репетитору и на следующий год будем ходить. У нас сейчас перерыв по семейным обстоятельствам, но вскоре обязательно продолжим. На данный момент мы отработали четыре-пять месяцев. Изначально мы договаривались, что Елена Анатольевна к нам сама будет приезжать. Но когда мы начали работу, так получилось, что у человека заболела нога. Просто объективные обстоятельства так сложились. Мы тогда поехали к ней сами, и нам так стало даже удобнее, потому что дома ребёнок много отвлекается. У педагога же стандартная хорошая обстановка для обучения. Там ничего лишнего, всё по делу. Я оставляю об этом преподавателе очень положительный отзыв.